L'oggetto e lo scopo della fisiologia età e igiene scolastica.

Età fisiologia — la scienza che studia le caratteristiche della vita del corpo umano in età diverse. Sta studiando la funzione degli organi, sistemi di organi del corpo nel suo complesso in quanto è la crescita e lo sviluppo, in particolare queste funzioni in ogni fase di età.

Il tema del corso è lo studio della fisiologia delle caratteristiche fisiologiche di età dei bambini e degli adolescenti nel processo di sviluppo individuale, e soprattutto la reazione delle funzioni fisiologiche l’influenza pedagogico.

Le funzioni dei loro sistemi dipendono dalla struttura, così la fisiologia età utilizza la conoscenza di altre scienze: l’anatomia, la fisiologia, la citologia, istologia, etc.

L’efficacia della formazione e dell’istruzione dipende da come tener conto delle caratteristiche anatomiche e fisiologiche di bambini e adolescenti, i periodi del loro sviluppo, la suscettibilità a questi o altri fattori. La conoscenza degli insegnanti fisiologia età sono necessarie (docenti soprattutto di classe) per identificare i metodi di insegnamento efficaci, sviluppo di metodi per la formazione delle capacità motorie dei bambini e per migliorare il lavoro nella scuola.

Età fisiologia è importante per la comprensione della psicologia del bambino a diversi stadi di sviluppo dell’organismo. Aiuta impostare la fase di sviluppo dei processi di attenzione, la percezione delle informazioni, la formazione di esigenze conoscitive.

Salute Scuola — la scienza che studia le caratteristiche della interazione del corpo del bambino con l’ambiente per lo sviluppo di standard igienici, i requisiti, le norme, volte a proteggere e promuovere la salute dei bambini e degli adolescenti.

Sulla base della conoscenza della salute scuola sviluppato consigli sulla nutrizione, la routine quotidiana e il tempo libero degli studenti, l’organizzazione del processo educativo. Le principali disposizioni di igiene scolastica utilizzato per la produzione di arredi scolastici e la pianificazione delle istituzioni educative (dispone di illuminazione, l’approvvigionamento idrico, riscaldamento, servizi igienici, ecc).

Il corpo nel suo complesso. L’unità del corpo e dell’ambiente

Il corpo umano è costituito da un sottosistemi gerarchicamente subordinati e ai sistemi con struttura comune e di eseguire funzioni comuni. Elementi del sistema è una cella che ha una struttura estremamente complessa e costantemente interagisce con le cellule circostanti.

L’insieme di cellule che sono simili in forma e funzione per formare il tessuto. Ogni tessuto ha proprietà specifiche ed esegue una funzione specifica, inerente. Ci sono diversi tipi di tessuti: epiteliale, connettivo, osseo, muscolare, nervoso.

Diversi tessuti combinano per formare organi. Di solito uno del tessuto predomina e definisce la funzione principale dell’organo. Corpi nel corpo di uno status permanente, hanno una struttura speciale e svolgono determinate funzioni.

Ad esempio, il cuore fornisce il flusso di sangue a tutti gli organi, tessuti e cellule, il corpo viene facilmente effettuata scambio di gas con l’ambiente esterno, fornire movimento muscolare, etc.

Diversi corpi insieme svolgono una funzione specifica, formano un sistema di corpi. Negli esseri umani, ci sono seguenti sistemi fisiologici: la circolazione sanguigna e linfatica, respirazione ed escrezione, endocrine (ghiandole a secrezione interna), nervoso.

Tutti strutture dell’organismo (sistema di cellula-organo) operano coeso come una singola unità, formando "sistema di sistemi" — Organismi. Nel corpo, l’attività di tutte le cellule, tessuti, organi e sistemi di strettamente coordinato e finalizzato a garantire una vita ottimale. Il corpo non è la somma dei singoli organi o sistemi di organi.

Svolge funzioni specifiche interagendo con l’ambiente e utilizzando i fattori di questo mezzo per la loro esistenza e sviluppo. L’esistenza del corpo è impossibile senza un flusso costante e ininterrotto di informazioni dall’ambiente.

Omeostasi e regolazione delle funzioni del corpo

Tutti i processi vitali possono essere eseguite solo in condizioni di mantenimento di un ambiente interno relativamente costante. Tali ambienti comprendono sangue, la linfa e liquido interstiziale (collidere direttamente con l’ultima cella). La capacità di effettuare la costanza delle proprietà composizione chimica, fisiche e chimiche dell’ambiente interno chiamato omeostasi.

L’omeostasi è supportato dal lavoro continuo del sistema circolatorio, respiratorio, digestivo, etc. e rilasciare nel sangue di sostanze biologicamente attive, fornendo interazione delle cellule e organi.

L’autoregolamentazione — la capacità dei sistemi biologici per stabilire e mantenere una certa parametri fisiologici relativamente costanti, (ad esempio, pressione sanguigna, la temperatura corporea, le proprietà fisiche e chimiche del sangue, e altri.). Autoregolamentazione è soggetto a retroazione tra il processo e il sistema che controlla. Tale comunicazione è spesso effettuato attraverso l’apparato di governo centrale.

Controllo umorale — Uno dei meccanismi per il coordinamento dei processi vitali. E ‘fatto attraverso i fluidi corporei (sangue, linfa o fluidi interstiziali) impiegando sostanze biologicamente attive (ormoni) che producono cellule speciali, tessuti e organi.

Regolazione nervosa — regola l’attività di cellule e organi, li combina in un unico insieme — il corpo e fornisce il suo rapporto con l’ambiente. Il sistema nervoso centrale, in particolare la sua parte — la corteccia cerebrale del cervello, sottilmente ed esattamente cambiamenti nell’ambiente e condizione interna del corpo e fornisce l’adattamento dell’organismo alle condizioni di esistenza cambiando.

Meccanismi di regolazione nervoso e umorale sono strettamente collegati. Sostanze biologicamente attive agiscono sulle cellule nervose cambiando il loro stato funzionale. La formazione di queste sostanze è controllato dal sistema nervoso centrale. Il cervello stesso è in grado di sintetizzare alcuni ormoni, che regolano la sintesi di altre sostanze biologicamente attive.

Così spesso parlare di un unico sistema neuro-umorale di regolazione delle funzioni del corpo.

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